陈佰鸿,男,42岁,教授、博士,现任甘肃农业大学农学院副院长, 甘肃省园艺学会秘书长。2004~2005年在日本秋田县农业实验场生物工学部研修。主要从事果树栽培生理与生物技术方面的教学和研究工作。完成的 “鸣山大枣等名优枣树组培快繁和枣粮间作示范”项目,于1998年获甘肃省星火二等奖;“干旱荒漠区苹果优质高效栽培研究”项目,于1999年获甘肃省科技进步三等奖;“新型节能日光温室设计建造技术研究与推广”项目,于2005年获甘肃省科技进步三等奖;“设施园艺无公害生产关键技术研究与示范”于2011年获甘肃省科技进步二等奖。主持完成《果树栽培学教学改革的理念与实践》教学研究项目,于2010年获甘肃省教学成果奖。主编《果树栽培学实验指导》、《苹果标准化栽培技术》等教材和专著2部;副主编和参编《实用植物组织培养技术教程》、《现代植物组织培养技术》、《果树花卉无毒苗快繁技术》等3部。

课程考核

果树栽培学成绩构成改变了以往以终结性考试决定成绩的局面,学生的成绩构成包括期中考试、期末考试、实习、教学实习、生产实习,对教学的各个环节进行检验、考核和评价。生产实习的考核注重质量与数量的结合,各树种兼顾的原则,对每一树种进行单独技能考核;理论课程考试分为期中考试、期末考试,使学生在整个教学过程中都集中精力,大改考前突击应试局面。教师讲授理论知识与学生实践水平培养同步培养,确保教与学的质量同时在各类实习中也加强了团队协作精神、社会生产意识的培养。

改革考核制度,根据课程教学的特点,我们课程考核分解为两个能力考核部分:理论考核和操作技能考核。具体考核办法如下:

基础理论考核成绩=(期中考试成绩+期末考试成绩)*50

操作技能考核成绩=(实习成绩+教学实习成绩)*40%

教学实习成绩=苹果树修剪成绩*40%+梨树修剪成绩*30%+桃树修剪成绩*30%

平时成绩=平时出勤+园田技能训练

课程成绩=基础理论考核成绩*50+操作技能考核成绩*40%+平时成绩*10%

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